MEKANISME PENYELENGGARAAN SISTEM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME DOSEN (SPPD) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Please download to get full document.

View again

of 37
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Similar Documents
Information Report
Category:

Homework

Published:

Views: 54 | Pages: 37

Extension: PDF | Download: 0

Share
Description
MEKANISME PENYELENGGARAAN SISTEM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME DOSEN (SPPD) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Tags
Transcript
  1 MEKANISMEPENYELENGGARAAN SISTEM PENGEMBANGANPROFESIONALISME DOSEN(SPPD) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SEBELAS MARETSURAKARTA2009  2 Daftar IsiBab IPendahuluan.(3)  A.Latar Belakang(3)B.Landasan Hukum(4)C.Tujuan(4)D.Prosedur(4) Bab II Tindak Lanjut Sertifikasi Dosen(7)  A.Pengantar(7)B.Anatomi SPPD(8)1.Tujuan(8)2.Dasar Hukum(8)3.Peserta Program(8)4.Tugas Pembina(8)5.Langkah Pengembangan(9)6.BahanPengembangan(9)7.Kelembagaan(10)8.Ketenagaan(10)9.Pembiayaan(10)10.Penilaian(10)a.Instrumentasi(10)b.Tes-tes SPPD(10)c.Waktu Penilaian(12)d.Analisis Keberhasilan Pembelajaran(13)e.Kriteria Keberhasilan Pembelajaran(13)f.Tindak Lanjut Ketidaklulusan(14)C.LangkahPenyelenggaraan SPPD(15) Sumber BahanLampiran(17) M1:Format Perencanaan Pengembangan Diri,diisi oleh dosen,sekaligus menjadi format penilaian oleh tim pembina.(18)M2(Evaluasi Diri):Instrumen Pretes, sekaligusmenjadi instrumen postes, untuk mengukur KompetensiDosen sebagai Pendidik; dinilai dirisendiri.(=Instrumen Persepsional Dosen, diadopsi dari Serdos).(20)M3(Evaluasi Pembina):Instrumen Pretes, sekaligus menjadi instrumen postes untuk mengukurkontribusi dosen dalam pelaksanaan Tridharma;dinilai Pembina.(=Instrumen Deskripsi Diri, diadopsi dariSerdos).(22)M4(Evaluasi Mahasiswa):Instrumen Pretes, sekaligus menjadi instrumen postes untuk mengukur KompetensiDosensebagai Pendidik,yang tercerminpada pengelolaan pembelajaran di kelas; sebagaimana dinilaimahasiswa.(=Instrumen Persepsional Mahasiswa, diadopsi dariSerdos).(36)  3 BAB I.PENDAHULUAN A. Latar Belakang  Dosen merupakan salah satu komponen esensial dalam sistem pendidikandi perguruantinggi(PT). Peran, tugas, dan tanggungjawab dosen sangatpentingdalam mewujudkan tujuanpendidikan nasional, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, meningkatkan kualitas manusiaIndonesia:meliputi kualitas iman/takwa, akhlak mulia, dan penguasaan ilmu pengetahuan,teknologi, dan seni, serta mewujudkan masyarakat Indonesia yang maju, adil, makmur, danberadab. Untuk menjalankan fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis tersebut,diperlukan dosen yang profesional.Sebagaimana diamanatkan dalam UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,dosen dinyatakan sebagai pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utamamentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, danseni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat (Bab 1 Pasal 1 ayat 2).Sementara itu, profesional dinyatakan sebagai pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan olehseseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran,atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukanpendidikan profesi.Kualifikasi akademik dosen dan berbagai aspek unjuk kerja sebagaimanaditetapkan dalam SK Menkowasbangpan nomor 38 tahun 1999, merupakan salah satu elemenpenentu kewenangandosen mengajar di suatu jenjang pendidikan. Di samping itu, penguasaankompetensi dosen juga merupakan persyaratan penentu kewenangan mengajar. Kompetensitenaga pendidik, khususnya dosen, diartikan sebagaiseperangkat pengetahuan, keterampilan,dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai,dan diwujudkan oleh dosen dalammelaksanakan tugas profesionalnya. Kompetensi tersebut meliputi kompetensi pedagogik,kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional.Secara berasama-sama,(a) kualifikasi akademik dan unjuk kerja, (b) tingkat penguasaankompetensi sebagaimana yang dinilai orang lain dan diri sendiri, dan (c) pernyataan kontribusidari diri sendiri, akan menentukan profesionalisme dosen. Profesionalisme seorang dosen dankewenangan mengajarnya dinyatakan melalui pemberian sertifikat pendidik. Sertifikasi dosendalam jabatan adalah proses pemberian sertifikat pendidik untuk dosen. Dengan dimilikinyasertifikat pendidik diharapkan upaya sadar secara berkelanjutan dilakukan oleh dosen untuk meningkatkan mutu pelaksanaan TridharmaPT.Sebagai penghargaan atas profesionalismedosen, pemerintah menyediakan berbagai tunjangan serta maslahat yang terkait denganprofesionalisme seorang dosen.Konsep sertifikasi secara ringkas disajikan dalam skema pada Gambar 1.1.  4 Gambar 1.1 Konsep Sertifikasi B. Landasan Hukum  Landasan hukum penyelenggaraan sertifikasi dosen adalah: 1.Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional2.Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen3.Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi4.Peraturan Pemerintah Nomor 61 Tahun 1999 tentang Perguruan Tinggi Berbadan HukumMilik Negara (BHMN)5.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan6.Peraturan Mendiknas RI Nomor 16 Tahun 2007 tentang Kualifikasi Akademik danKompetensi Guru7.Peraturan Mendiknas RI Nomor 42 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Dosen8.Keputusan Menkowasbangpan Nomor 38 Tahun 1999 tentang Jabatan Fungsional Dosendan Nilai Angka Kreditnya9.Peraturan Mendiknas RI Nomor 17 Tahun 2008 tentang Perubahan Pertama atas PeraturanMendiknas Nomor 42 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Dosen.10.Peraturan Mendiknas Nomor 18 Tahun 2008 tentang Penyaluran Tunjangan Profesi Dosen.11.Peraturan Mendiknas Nomor 19 Tahun 2008 tentang Perguruan Tinggi PenyelenggaraSertifikasi Dosen.12.Peraturan Mendiknas Nomor 20 Tahun 2008 tentang Penetapan Inpassing Pangkat DosenBukan Pegawai Negeri Sipil yang Telah Menduduki Jabatan Akademik Pada PerguruanTinggi yang Diselenggarakan oleh Masyarakat. C.Tujuan  Sebagaimana telah dikemukakan pada Latar Belakang, program sertifikasi dosenbertujuan untuk menilai profesionalisme dosen, guna meningkatkan mutu pendidikan dalamsistem pendidikan tinggi. Pengakuan profesionalisme dinyatakan dalam bentuk pemberiansertifikat. D.Prosedur  Prosedur sertifikasi dosen disajikan secara rinci pada Gambar 1.1.Sertifikasi Dosen merupakan kerjasama beberapa lembaga. Lembagayang terlibatdalam proses ini adalah (1) Depdiknas/Dikti, (2) Perguruan Tinggi Pengusul dosen calon pesertasertifkasi, dan (3) PTP-Serdos. Perguruan tinggi pengusul adalah semua perguruan tinggi diIndonesia yang mengusulkan dosennya untuk mengikuti proses sertifikasi. PTP-Serdos Profesionalisme SertifikasiPeningkatan MutuPelaksanaanTridharma1. Kualifikasi Akademikdan Unjuk Kerja2. Kompetensi3. Kontribusi  5 (perguruan tinggi pelaksana sertifikasi) adalahperguruan tinggiyang ditunjuk oleh Mendiknasuntuk menjadi penyelenggara sertifikasi dosen (menilai portofolio beserta seluruh rangkaianprosesnya).PTP-Serdos selaku PT-Pengusul juga wajib mengusulkan dosennya untuk disertifikasi sesuai kuota yang diterimanya. PenjelasanProsedur Serdos  Departemen Pendidikan Nasional menetapkan kuota secara nasional Kuota nasional inikemudian dijabarkan oleh Direktorat Pendidikan Tinggi menjadi kuota untuk masing-masingperguruan tinggi (PT-Pengusul). Khusus untuk perguruan tinggi swasta distribusinyadiserahkan kepada Kopertis.  Pada PT-Pengusulkuota diproses menjadi daftar calon peserta sertifikasi dosen melaluipertimbangan fakultas, jurusan maupun program studi. PT-Pengusul dalam menanganiproses sertifikasi ini disarankan untuk membentuk Panitia Sertifikasi Dosen (PSD) di tingkatPT-Pengusul.Gambar 1.1 Prosedur Sertifikasi Dosen  Penetapan daftar calon peserta sertifikasi dosen di PT Pengusul diurutkanatas dasar: (1) jabatan akademik, (2) pendidikan terakhir, dan (3) daftar urut kepangkatan atau yangsejenisnya. Rambu-rambu ini diberlakukan di tingkat perguruan tinggi. PANITIASERTIFIKASIDOSENFAK/JURUSAN/PRODI ADITJEN DIKTI(KUOTA PT-PENGUSUL)FAK/JURUSAN/PRODIBPORTOFOLIOKEPTP SERDOS PENILAIANPERSEPSIONAL,PERSONAL, PAK DANDATA PRIBADI DOSEN YANGDIUSULKANPENILAIANPORTO-FOLIOSERTIFIKAT PENDIDIKPT-PENGUSUL PTP-SERDOSPENILAIANPERSEPSIONAL1. MAHASISWA2. SEJAWAT3. ATASANDEPDIKNAS (KUOTA NASIONAL)Nomor Reghasilhasil
Recommended
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x